中华民族共同体视野下高校中国画教学课程思政改革路径研究  

作　　者：华永明 李芳[2] 

机构地区：[1]山东大学,山东济南250199 [2]昌吉学院,新疆昌吉831100

出　　处：《大众文艺（学术版）》2021年第17期135-136,共2页

基　　金：昌吉学院教学研究项目《课程思政背景下高校少数民族中国画教学实践研究——以昌吉学院美术系民族生中国画教学为例》成果,项目编号:20jyyb032;新疆高校人文社科项目《新疆民间工艺美术文献梳理与研究》成果,项目编号:XJEDU2017RS047。

摘　　要：高校是宣传、培育和发展社会主义核心价值体系的重要阵地,思想政治教育是社会主义核心价值体系传播的重要途径。基于中华民族共同体背景,在中国画教学中强化中华民族共同写就中国画史的认知,从绘画语言、工具、材料、造型方式等角度分析其一致性,引发学生对工笔装饰、水墨玄素,写实、写意等不同形态的兴趣,实现中国画审美文化与观念的认同,推动核心价值体系进教材、进课堂,潜移默化中实现思政育人的目的。

关 键 词：中华民族共同体 课程思政 中国画教学 

分 类 号：J212-4[艺术—美术] G641[文化科学—高等教育学]