邓小平“三个面向”教育思想与我国教育改革  

作　　者：翁文艳[1] 

机构地区：[1]中国浦东干部学院教学研究部

出　　处：《未来教育家》2021年第7期21-25,共5页Future Educationalists Magazine

摘　　要：邓小平同志是"中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者"。从世界教育发展的趋势看,教育的目的不仅是促进某个国家、某个个体的某方面的发展,而是培养一种全球通用、全面发展的未来人才,它将促进整个人类的不断发展。中国学生核心素养、世界各国学生的核心素养、21世纪人才的核心素养等都关注培养适应全人类可持续发展的人才。

关 键 词：核心素养 未来人才 人类可持续发展 全球通用 “三个面向”教育思想 我国教育改革 世界教育发展 关注培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]