检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:徐海云[1]
机构地区:[1]北京工商大学,北京100048
出 处:《塑料工业》2021年第9期171-172,共2页China Plastics Industry
摘 要:高等教育进入大众化阶段之后,大学生的就业形势也发生了根本性变化。2021年,我国高校毕业生总人数已达到909万,比2020年毕业生总人数多了35万,比十年前的毕业生总人数多了将近300万。随着毕业生人数逐年增多,用工市场曾一度出现“粥多僧少”的局面。可见,就业难已然成为了大学毕业生面临的主要问题。在“找工作难,找好工作更难”的情况下,如何让学生成功就业并在职场上有所建树是衡量一所高校人才培养质量的关键,更是构建和谐社会,全面建设小康社会的关键。对于化工专业学生,就业难问题更是日益凸显。因此,在学生的培养中,如何提高学生的就业竞争力就显得更为重要。这包括职业素养、专业素质、协作能力、心理素质和身体素质等多方面的培养。但纵观众多职场人士的成功与失败,一个人的专业素质、协作能力、心理素质和身体素质对其事业发展固然重要,但其所具有的职业素养则是决定其成功与否的关键。从个人的角度来看,如果缺乏良好的职业素养,就很难取得突出的工作业绩,更谈不上建功立业;从企业角度来看,唯有集中具备较高职业素养的人员才能实现求得生存与发展的目的,他们可以帮助企业节省成本,提高效率,从而提高企业在市场的竞争力;从国家的角度看,国民职业素养的高低直接影响着国家经济的发展,是社会稳定的前提。因此培养和提升化工专业学生的职业素养,这对于学生的个人成长及其成功就业,以及对于推动化工行业的发展都有着极为重要的作用。
关 键 词:成功就业 高校毕业生 就业竞争力 思想政治教育 职场人士 职业素养 个人成长 身体素质
分 类 号:G641[文化科学—高等教育学] TQ02-4[文化科学—教育学]
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