检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘丹丹 LIU Dandan
出 处:《高教论坛》2021年第10期103-105,120,共4页higher education forum
基 金:2021年广西研究生教育创新计划项目专项课题“‘三全育人’视域下民族地区大学生社会主义核心价值观认同与培育研究——以广西壮族自治区为例”(YSCW2021108)。
摘 要:纽曼的《大学的理想》为西方高等教育思想的发展做出了重要的贡献,他在书中提到的问题过去是,现在也是需要重视的问题,但基于时代的局限性和纽曼个人经验不足等原因,他对“大学的理想”这一定义的阐述似乎不完全符合当今时代的发展,如纽曼的知识观与知识发展逻辑的冲突、教学与科研的冲突等。对纽曼提出的一些观点进行批判性重申,辩证地看待纽曼的思想,取其精华,去其糟粕,以推动我国大学的可持续健康发展。
关 键 词:纽曼 大学的理想 现实冲突 知识逻辑 研究与教学
分 类 号:G640[文化科学—高等教育学]
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