“金课”背景下医学形态学实验教学改革与实践  

作　　者：王青 韦维[1] 梁忠秀 岑研慧 范卫红[1] 

机构地区：[1]广西中医药大学教学实验实训中心,广西南宁530000 [2]组织学与胚胎学教研室,广西南宁530000

出　　处：《科技视界》2021年第28期158-159,共2页Science & Technology Vision

基　　金：2019年广西高等教育本科教学改革工程项目(2019JGZ125);广西中医药大学2019年校级教育教学改革与研究项目(2019A028,2019B007);广西中医药大学课程思政教学改革重点项目(sz191006,sz191007,sz201012);广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划教育教学改革与研究专项(2020qg003)。

摘　　要：实践教学体系在医学人才培养过程中十分重要。在“金课”和教育信息化的背景下进行医学形态学实验教学改革,构建“以学生为中心”的医学形态学教学体系,激发学生的学习兴趣,为培养现代医学人才的动手能力、创新能力、分析和解决问题能力提供可行且有效的实践教学模式。

关 键 词：金课 形态学 实践 改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]