"学习性写作"的质量测评  

作　　者：唐修亮 

机构地区：[1]南京航空航天大学附属高级中学,江苏南京210017

出　　处：《语文教学通讯》2021年第37期81-83,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：江苏省教育科学"十三五"规划重点自筹课题"区域性高中语文教师素养测评能力提升的实践研究"(编号:J-b/2020/08)阶段性成果。

摘　　要："通过写作学习",是新课标重要的学习形态。为了学习的写作,即"学习性写作"已然出现,由此带来的写作测评的变革与深化也已势在必行。文章即以此为基点,思考"学习性写作"的质量测评。

关 键 词：学习性写作 写作质量 写作测评 测评样态 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]