基于微课程的《s7-1200PLC编程及应用》教学设计研究  

作　　者：李俊粉[1] 

机构地区：[1]北京经济管理职业学院

出　　处：《中国新通信》2021年第16期169-170,共2页China New Telecommunications

摘　　要：随着社会的信息化技术的发展,网络化科技技术逐渐提高,在教学领域大力实行微课程教学更有利于教学资源的拓展,微课程是集云计算与互联网背景下为一体的平台,在教学活动领域利用微课程可将教学目标、教学任务、教学互动等主要因素合为一体的教学系统,《s7-1200PLC编程及应用》课程不仅是电气自动化专业的核心课程,也是一门综合能力实践能力较高的学科,《s7-1200PLC编程及应用》课程的应用主要体现于学生的自主实践能力,由于课程的难点与知识点复杂且繁多,在网络化技术发达的今天,积极利用网络化技术手段引入内容知识点,大力实行微课程教学,更能够在教学过程中达到事半功倍的教学效果。

关 键 词：微课程《s7-1200PLC编程及应用》教学模式 教学研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TP273-4[文化科学—教育技术学]