“科教+产教”双融合下园林专业创新人才培养模式探索  

作　　者：郑海霞[1] 窦雯桐 高鑫宇 万琳琳 

机构地区：[1]沈阳工学院生命工程学院,辽宁抚顺113122 [2]沈阳工学院艺术与传媒学院,辽宁抚顺113122

出　　处：《安徽农学通报》2021年第19期172-174,共3页Anhui Agricultural Science Bulletin

基　　金：2020沈阳工学院青年骨干教师科研基金项目(QN202004);2020年辽宁省大学生创新创业训练项目(S202013201032)。

摘　　要：创新应用型人才培养推动着我国高校“双一流”“新农科”建设进程,是新时期高等院校育人的目标。该文从科教融合、产教融合角度着手,分析了沈阳工学院在创新人才培养中科研、产业、教学融合发展现状,并以园林专业为例,提出“科教+产教”双融合下创新型人才培养的途径,以促进园林专业人才培养向创新应用型人才转换,形成全方位、全过程、全员参与的创新人才培养模式。

关 键 词：科教融合 产教融合 创新人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]