基于“超星学习通”平台的“房屋构造与识图”混合式教学模式探索  

作　　者：王晓芸 

机构地区：[1]宁夏财经职业技术学院,宁夏银川750021

出　　处：《居业》2021年第9期126-127,共2页Create Living

摘　　要：“房屋构造与识图”课程对学生的绘图能力和识图能力要求较高。为解决传统教学中“房屋构造与识图”课程教学的痛点,借势学院“互联网+教育”背景,形成了“以学生为中心”的混合式教学模式。借助信息化教学平台“学习通”,将交互式教学贯穿教学全环节,构建形成过程性教学效果评价模型。引导高职教学方式从“教”转向“学”,培养教师利用互联网提升课堂信息化的教学能力,实现学生的自我管理和实践能力的培养。

关 键 词：线上+线下 混合式教学模式 构造识图 互联网+教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TU204.2-4[文化科学—教育技术学]