本土音乐文化教育认同对于音乐专业教育的价值引领  

作　　者：马宝琳 

机构地区：[1]云南民族大学艺术学院,云南昆明650500

出　　处：《西部素质教育》2021年第19期71-74,共4页Western China Quality Education

基　　金：云南省教育厅2019年度科学研究基金项目“云南高等艺术院校之本土音乐文化教育认同研究”的成果之一(编号:2019J0704)。

摘　　要：为了使学生在学习和了解本土音乐文化的基础上,对本土文化逐渐产生认同感、自豪感与归属感,文章首先对相关概念进行了界定,然后阐述了本土音乐文化教育认同对于音乐专业教育的价值引领,包括本土音乐文化教育认同能够推动本土音乐文化传承发展;本土音乐文化教育认同能激发学生的家国情怀,使其树立正确的三观;本土音乐文化教育认同可助推多元文化音乐教育的发展;本土音乐文化教育认同有助于增强大学生的文化自信。

关 键 词：音乐专业教育 本土音乐文化教育认同 价值引领 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]