景物描写中的思维训练(下)  

作　　者：向浩 

机构地区：[1]深圳市龙华区玉龙学校,广东深圳518109

出　　处：《中学语文教学参考》2021年第26期35-37,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：在景物描写的写作训练中,辐射思维、辐辏思维、侧向思维这三种思维方式是需要经常训练的,且容易被初中生接受和掌握。本文从这三种思维流程的关键要素分析出发,提炼出三类思维训练的策略,促进学生思维发展,提高景物描写质量。

关 键 词：辐射思维 辐辏思维 侧向思维 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]