基于地域文化传承的德育教育研究  

作　　者：陈皓 

机构地区：[1]山东省济宁学院第二附属小学

出　　处：《中学地理教学参考》2021年第17期I0007-I0007,共1页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：通俗来讲,地域文化就是一个地方的"印记"。小到一镇一县,大到一市一省,乃至不同的国家,均有其独特的地域文化。由于自然条件、风土人情、生活习惯的差异,不同区域的人们处在各具特色的地理环境之中,千百年来逐渐创造了展现着地域风情、凝练着地域内涵、承载着地域精神的地域文化,使之成为一个地方不可替代的魅力。《中国地域文化研究》一书的主编权锡焕,从外国学者的视角,对屹立于世界东方、绵延流传5000年之久的古老大国的地域文化进行了研究,并将中韩两国学者的相关研究成果汇集成册。在书中,作者探讨了中国地域文化的划分,叙述了中国园林、建筑等的地域性特征,这对世界了解中华文化具有较大的参考价值。

关 键 词：德育教育 地域文化 外国学者 地域风情 中韩两国 地域精神 地域性特征 研究成果 

分 类 号：G634.55[文化科学—教育学]