18世纪朝鲜王朝“北学中国”思潮的发生逻辑  

作　　者：申佳霖 

机构地区：[1]南京师范大学社会发展学院,南京210000

出　　处：《学海》2021年第5期209-216,共8页Academia Bimestris

基　　金：国家社科基金青年项目“17-19世纪朝鲜王朝的中国观察与自我区域角色定位研究”(项目号:20CSS016)的阶段性成果。

摘　　要：以“向北学习中国”为标识的思潮,是18世纪朝鲜王朝后期,由朴趾源和朴齐家联袂提出的理论体系。北学思潮的产生,既植根于朝鲜国计民生的迫切需求,也因应了清朝繁荣昌盛的客观事实,学理上凸显为由价值判断到事实判断的重心转移。作为一种过渡型理论,北学思潮改变了朝鲜此前对清朝的刻板认知,为开眼看清朝乃至开眼看世界提供了契机,在朝鲜思想史上起到了拐点作用。

关 键 词：北学中国 洪大容 朴趾源 朴齐家 

分 类 号：B312[哲学宗教—外国哲学] K312.34[历史地理—历史学]