“互联网+”背景下高职院校心理健康教育模式整体构建研究  

Research on the Overall Construction of Mental Health Education Mode in“Internet+”

作　　者：万虎[1] 边素贞[1] WAN Hu;BIAN Su-zhen(Xianning Vocational and Technical College,Xianning Hubei 437100,China)

机构地区：[1]咸宁职业技术学院,湖北咸宁437100

出　　处：《湖北开放职业学院学报》2021年第19期34-36,共3页Journal of Hubei Open Vocational College

基　　金：湖北省教育厅科学技术研究项目“自媒体时代高校心理健康教育创新研究”(项目编号:B2017556)。

摘　　要：现阶段,经济不断进步,科学技术水平提高,互联网技术水平提升,其作为一种新型化的媒体,区别于其他技术设备,具有较强的特性,对世界共同体形成具有十分重要的促进作用,经济在这一影响下也实现了高速发展,有利于社会进步,对人们的心理也会产生较大影响。在现阶段“互联网+”时代下,需要重视大学生网络心理健康教育机制,实现心理健康教育方法的创新。本文通过对“互联网+”时代下的高职院校学生网络心理健康教育机制进行分析,结合其教育现状,提出相应解决措施,促进大学生心理健康发展。At this stage,with the continuous progress of economy,the improvement of science and technology,and the improvement of Internet technology,as a new type of media,different from other technical equipment,it has strong characteristics and plays a very important role in promoting the formation of the world community.At this stage,“Internet+”mental health education mechanism is needed.This article analyzes the network mental health education mechanism of vocational college students in the era of“Internet+”,and puts forward corresponding measures to promote the development of college students’mental health.

关 键 词：“互联网+”时代 高职院校 网络心理 健康教育机制 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]