疫情影响下普通动物学混合式教学的初步应用及与课程思政的有机融合  

Preliminary Application of Mixed Teaching in General Zoology under Influence of Epidemic Situation and Organic Integration of Ideological and Political Education

作　　者：李彦明[1] 胡永婷[1] 李颖靓[1] LI Yanming;HU Yongting;LI Yingliang

机构地区：[1]山西农业大学动物科技学院,030801

出　　处：《中国教育技术装备》2020年第24期120-123,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划2017年度课题“生命科学专业学科基础课‘五位一体’评价考核方法的改革与实践”(课题批准号:GH-17016);2019年山西省高等学校精品共享课程立项培育课程“普通动物学”(课题批准号:KCSZ201909)。

摘　　要：在新冠肺炎疫情和教育部提出“停课不停教、停课不停学”的背景下,山西农业大学普通动物学课程采用“中国大学MOOC线上听课与单元测验+学习通APP资料浏览与主题讨论+腾讯会议APP直播重点与交流互动”的混合式教学,通过这种“三位一体”的教学模式对其进行理论教学方式的初步探讨与实践应用,并在各个教学环节渗透课程思政的理念,从而保障在疫情防控的前提下,有效完成普通动物学课程的理论教学工作,激发学生的学习热情,受到学生的欢迎。In the background of novel coronavirus(COVID-19)out-break and the Ministry of Education’s call for"stop class,but nostop teaching nor stop learning",we adopt the teaching mode of"on-line class and unit test in MOOC in China University+information browsing and topic discussion in Xuexitong APP+live broadcast and interaction in Tencent conference APP"to briefly discuss thetheory of teaching method.And infiltrating the idea of course ideo-logical and political education in all teaching sections.In this way,the theoretical teaching of General Zoology can be effectively com-pleted under the premise of epidemic prevention and control.This way is very popular with students.

关 键 词：新冠肺炎 普通动物学 混合式教学 课程思政 慕课 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]