“真”——教师持续发展的原动力  

作　　者：吴本美 

机构地区：[1]山东淄博市基础教育研究院

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2021年第10期4-5,共2页

摘　　要：真,是现实世界的本来样子,在真善美的追求中,真是第一位,是社会发展、生命超越的基础。教书育人的教师,用真学问、真品质、真性情从事真正的教育,容不得半点虚假马虎,求真务实,一步一个脚印,将教学工作落实到位从而获得“真人生”。真,是教师持续发展的力量源泉,尤其在虚拟时代来临,真,便显得尤为重要。教育必须以“真”为前提,修养教师身心,真心教学,真情教育,将“真”的优良品质继承和发扬。

关 键 词：真教育 真品质 真性情 真教师 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]