传染病流行病学系列微课程的构建及应用策略研究  被引量:4

Study on the construction and application strategies of micro-lecture series on infectious disease epidemiology

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作  者:李雪莲 郑畅 任仰武 尹智华 吴伟 宋维军 周宝森[2] 关鹏 LI Xuelian;ZHENG Chang;REN Yangwu;YIN Zhihua;WU Wei;SONG Weijun;ZHOU Baosen;GUAN Peng(Department of Epidemiology,School of Public Health,China Medical University,Shenyang 110122,China)

机构地区:[1]中国医科大学公共卫生学院流行病学教研室,沈阳110122 [2]中国医科大学附属第一医院临床流行病与循证医学教研室

出  处:《基础医学教育》2021年第10期729-732,共4页Basic Medical Education

基  金:中国医科大学医学教育科学研究“疫情防控背景下线上教学改革”专项课题(YDJK2020087);辽宁省省级一流本科课程建设基金资助项目(辽教办〔2021〕5号);辽宁省教育科学“十二五”规划辽宁省青年教育科研骨干(高等教育)专项课题(JGZXQDB030)。

摘  要:“新医科”的时代与网络视域对教学提出了更高的要求。在这一背景下,中国医科大学流行病学教师团队积极探索课程改革新思路,构建了传染病流行病学系列微课程并在教学实践中加以应用。文章就传染病流行病学系列微课程的教学设计和应用策略进行总结,为同行开展流行病学课程教学改革及教学实践提供参考。The era of"New Medicine"and the network vision put forward higher requirements for teaching.In this context,the epidemiology teaching team of China Medical University has actively explored curriculum reform,constructed the micro-lecture series of infectious disease epidemiology,and applied them to teaching practice.This paper summarizes the teaching design and application strategies in the micro-lecture series on epidemiology of infectious diseases,so as to provide reference for peers to carry out teaching reform in the course of epidemiology.

关 键 词:传染病流行病学 微课程 教学改革 

分 类 号:R18[医药卫生—流行病学]

 

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