6所高校的医学生心理素质家庭状态特点调查  

作　　者：苏红[1] 

机构地区：[1]重庆城市管理职业学院智慧康养学院,重庆401331

出　　处：《科学咨询》2021年第35期59-60,共2页

基　　金：重庆城市管理职业学院高层次人才科研启动基金项目(2018kyqd01)。

摘　　要：目的:探讨不同家庭状态的医学生心理素质的差异水平。方法:测查来自重庆、山西、广州地区6所共1367名医学生,比较其心理素质差异。结果:不同的母亲受教育程度的高校医学生心理素质总分差异不显著(P>0.05),但在元认知、自信性、自控性、乐观性、适应性分问卷及其所有因子上存在统计学意义(P<0.05);不同抚养人的高校医学生心理素质总分差异不显著(P>0.05),但在目的性、自信性、生理适应、职业适应、学习适应、人际适应因子与适应性品质分问卷上存在统计学意义(P<0.05)。结论:对医学生心理素质教育时,有针对性地对来自不同家庭状态的学生进行教育训练,其效果更好。

关 键 词：医学生 心理素质 母亲受教育程度 不同抚养人 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]