检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:邱建明 高飞 张宝泉 徐玉梅 张俊杰 李慧 李艳 赵擎擎
机构地区:[1]潍坊护理职业学院,山东潍坊261041 [2]潍坊市技师学院,山东潍坊261053
出 处:《卫生职业教育》2021年第19期136-138,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基 金:2020年度山东省重点研发计划(软科学项目)“供给侧改革视阈下山东省高职院校智慧育人创新研究”(2020RKA07072)。
摘 要:目的调查某护理高职院校学生对“五育”的满意度、新需求及改进建议等,了解育人效果及学生所需。方法随机抽取2019级、2020级助产系、健康管理系学生915名,通过问卷星发放问卷进行调查。结果对于学校开展的“五育”,分别有26.34%、22.30%、21.97%的学生对美育、德育、劳育“最不满意”;对2020年上半年疫情期间在家上网课的效果,33.55%的学生认为效果很好,50.60%的学生认为效果一般;“五育”育人方式上,19.67%的学生最期望“手机终端等线上育人方式”能有所改进,75.08%的学生倾向于加强“文化的融合”。结论学生对“五育”的满意度不均衡,以智能手机为代表的智慧育人、以文化融合为代表的融合育人是学生的新需求。
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