“课程思政”背景下专业课程教学改革的思索——以海洋生态学课程为例  

作　　者：赵业 冯俊荣[1] 唐永政[1] 柳莹[1] 

机构地区：[1]烟台大学海洋学院,山东烟台264003

出　　处：《课程教育研究》2021年第5期146-147,共2页Course education research

基　　金：烟台大学“课程思政”教学改革研究项目专项《“海洋生态学”课程中的思政教育探索》。

摘　　要：随着党的十八大提出国家海洋强国战略,国家和社会对海洋专业科技人才培养提出了更高要求。海洋生态学是高校涉海专业的核心基础专业课程,课程思政教学改革是实现思想政治教育与专业知识教育有机统一的必要措施。本文以该课程为例,从教学理念、教学设计、教学内容、教学方法及课程考核多维度进行了专业课思政教学改革相关问题的探讨,为新形势下高校专业课思政教育提供新思路和新方法。

关 键 词：课程思政 教学改革 海洋生态学 生态文明建设 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]