探究大学语文教学中如何提升高职学生的人文素养  

作　　者：陈丽金 

机构地区：[1]闽江师范高等专科学校,福建福州350108

出　　处：《课程教育研究》2021年第4期184-186,共3页Course education research

摘　　要：随着时代的发展,我国的教育水平产生了本源上的提升。语文课程从属于高校教育的重要组成部分,其不仅仅能够丰富学生的语言能力,而且还能够切实有效地提高学生的情感认知能力以及其文学素养。社会的飞速发展使得其对于人才的需求越发迫切,对于学生的综合能力提出了更为明确的要求,因此广大高职教育单位有必要响应当前的时代号召,分析高职院校中大学语文教学的现状,并针对性地在其中融合大量人文素养内容,用以帮助学生形成更为完整的综合素养,为其今后的学习成长提供良好的帮助。下面,本文就大学语文教学中如何提升高职学生的人文素养做出了简单探析,以求能够为相关教育工作者提供借鉴作用。

关 键 词：大学语文 高职学生 人文素养 提升路径 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]