基于产学合作协同育人的交通土建专业群课程教学改革——以“道路检测技术”课程为例  

作　　者：朱明栓[1] 陈黎媛 

机构地区：[1]福建船政交通职业学院,福建福州350007 [2]福州市南台实验小学,福建福州350007

出　　处：《交通职业教育》2021年第2期18-19,37,共3页

基　　金：中国交通教育研究会2020-2022年度交通教育科学研究课题(JTYB20-400)。

摘　　要：基于产学合作协同育人的交通土建专业群课程教学改革,旨在提升学生对专业施工工艺、施工流程、质量把控等全方位的能力。文章通过系统梳理工程教育新要求,新方向,以道路检测技术课程为例,提出课程教学改革的方向及内容,通过构建统一的道路检测课程新体系,实施模块化教学,推进技术创新,服务产业转型升级和发展需要。

关 键 词：产教融合 交通土建 道路检测 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]