促进医学生解剖思维的体育教学改革现况的调查研究  

作　　者：刘娟 

机构地区：[1]内蒙古医科大学体育教学部

出　　处：《灌篮》2021年第13期70-71,共2页

摘　　要：本文根据医学生的专业特殊性,解析了医学生需要从多方面巩固解剖思维的专业需要以及分析了在高校医学生体育课堂中加入浅层医学解剖知识后,也许会产生的如老师应用解剖知识的能力不够、教学思想落后于教学目的以及教学评判形式单一等问题和解决策略,从医学高校的体育课堂中想要加入医学生的解剖知识,就必须创新老师传统教学思想,更新知识体系,拓展体育教师的基础知识量。

关 键 词：医学院校 体育课 发展现状 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]