科学课中学生信息收集能力现状与培养策略研究  

作　　者：王林杉 

机构地区：[1]南京市江宁实验小学,江苏南京211100

出　　处：《文理导航》2021年第32期85-86,共2页

摘　　要：现阶段,伴随着信息化时代的到来,高效搜集、整合信息的能力已经演变为全面考量一个人生存技能的一项基本标准。鉴于此,怎样在科学课中培养及提升学生们信息搜集和整合的能力成为当今亟待讨论解决的课题之一。该作笔者根据目前的基本状况,进一步对科学课中学生信息收集、整理能力的培养现状、问题及相应对策等内容展开了全面、深入的探讨和剖析。

关 键 词：信息收集能力 现状与问题 培养策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]