中外青少年消费文化环境之比较:以《喜羊羊与灰太狼》和《托马斯小火车》的主题分析为例  

A Comparative Study of the Consumer Cultural Environment of Chinese and Foreign Adolescents: A Thematic Analysis of Pleasant Goat and Big Big Wolf and Thomas & Friends

作　　者：张敦富 Zhang Dunfu

机构地区：[1]上海大学社会学院

出　　处：《中国青年研究》2021年第11期73-79,95,共8页China Youth Study

基　　金：国家社科基金重点项目“文化消费理论及其对当代中国社会的现实意义研究”(项目编号:16ASH001)的阶段性研究成果。

摘　　要：文章以《托马斯小火车》与《喜羊羊与灰太狼》的三组主题、六个故事进行对比分析,结果显示,《托马斯小火车》更多讲述了对困难中的同伴援手相救,多多岛各成员之间团结友爱形成紧密的共同体的故事,而《喜羊羊与灰太狼》的内容既包括了狼和羊天敌之间的对抗,也暗含了两个群体内部的冲突与矛盾。就上述案例比较而言,英语为母语的国家与中文为母语的国家的儿童们,在动画片、卡通片、儿童影视片的内容编写、主题引导、价值观传达、行为塑造、品格培养等方面,存在着明显差异,即儿童的文化消费面对着不同的消费文化环境。这一消费文化环境的不同在某种程度上会带来异样的社会后果,亟须认真对待和矫治。

关 键 词：喜羊羊与灰太狼 托马斯小火车 主题分析 比较研究 消费文化环境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]