工程认证背景下科研项目驱动的实践教学改革——以材料成型及控制工程专业为例  

Practical Teaching Reform Driven by Scientific Research Project under the Background of Engineering Education Accreditation——Taking Material Shaping Major as an Example

作　　者：李超[1] 董丽敏[2] Li Chao;Dong Limin

机构地区：[1]哈尔滨理工大学材料科学与化学工程学院,黑龙江哈尔滨150040 [2]哈尔滨理工大学,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2021年第10期6-7,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革研究项目“专业认证背景下材料类专业人才培养模式创新研究与实践”(SJGY20180201);哈尔滨理工大学教育教学研究项目“驱动下材料成型专业创新实践教学的改革与探索”(320170001)。

摘　　要：针对工程教育专业认证范式下教学研究型本科院校材料成型及控制工程专业实践教学面临的新问题,提出了科研项目驱动的实践教学新模式。在实践教学环节中,将教师的科研或工程项目与实践教学相结合,提炼与课程目标相吻合的实践教学内容,设计并优化适应新内容的考核模式,重点培养解决复杂工程问题的能力。教学实践表明,该实践教学模式有助于提升学生的创新实践能力,为培养高素质的创新型人才开辟了一条新的途径。

关 键 词：工程教育专业认证 材料成型 实践类教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]