论“课程思政”背景下高校中华优秀传统文化教育  

Research on Excellent Traditional Culture Education of China in Colleges and Universities under the Background of"Ideological and Political Course"

作　　者：华婷[1] 李语湘[2] HUA Ting;LI Yuxiang

机构地区：[1]湖南警察学院基础课部,湖南长沙410138 [2]湖南警察学院法律系,湖南长沙410138

出　　处：《福建警察学院学报》2021年第5期1-6,共6页Journal of Fujian Police College

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划课题“社会主义核心价值观融入公安基础法学教育体系研究”(XJK17QGD006)。

摘　　要：加强高校中华优秀传统文化教育是落实立德树人根本任务的必然要求,是坚定文化自信的内在需要,是提升大学生人文素养的现实需求。当前高校中华优秀传统文化教育存在课程内容偏重知识传授,忽视情感共鸣;教学方法偏重单向传递,忽视互动互融;文化教育偏重单打独斗,忽视资源整合;学生价值取向偏重功利,忽视道德人文等问题。“课程思政”背景下高校中华优秀传统文化教育应加强统筹领导,把好立德树人“指挥棒”;推动“思政”与“课程”有机融合,充分发挥课堂教学“主渠道”作用;搭建实践育人平台,筑牢思想政治教育“主阵地”;提升教师思政育人能力,建强教师队伍“主力军”,构建高校中华优秀传统文化教育长效机制。

关 键 词：课程思政 高校 中华优秀传统文化教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]