地方应用型高校产教融合机制架构与路径选择--结构功能主义与新制度经济学的耦合视角  

作　　者：刘忠京[1] 王毅[2] 

机构地区：[1]南开大学滨海学院,天津300270 [2]天津师范大学,天津300071

出　　处：《教育评论》2021年第10期53-57,共5页Education Review

基　　金：2019年度天津市教委科研计划项目成果“地方应用型本科院校产教融合机制研究---基于新制度经济学视角”(编号2019SK116)的阶段性研究成果。

摘　　要：发展地方应用型高校产教融合是推动地方产业结构升级的迫切要求。文章以AGIL模型为起点,分析产教融合的应然之态,构建价值机制、制度机制和组织机制多层面机制架构,并基于新制度经济学交易成本、制度变迁等核心理论厘清机制架构的逻辑关系。基于前述理论框架,结合当前实践困境,选择“动力机制驱动主体行为,主体行为形塑组织结构”的路径,从价值和制度两个层面入手,构建自主性和协调性相适应的产教融合组织体系。

关 键 词：地方应用型高校 产教融合 机制架构 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]