现行基础音乐教育课堂中三类“以小见大”的问题  

Three Kinds of"Seeing the Big from the Small"Problems in the Current Basic Music Education Classroom

作　　者：赖达富[1] Lai Dafu

机构地区：[1]中国石油大学(北京)

出　　处：《中国音乐教育》2021年第10期45-51,共7页China Music Education

摘　　要：自新千年以来,不管是基础音乐教育还是高等师范音乐教育都取得了长足发展,教师队伍中也涌现出了许多非常优秀的音乐人才。但是,由于某些历史原因,从具体的实践操作层面上来看,现在的基础音乐教育课堂中还存在一些问题。这些问题看似不大,却会对学生产生深远的影响,并折射出我们现行的音乐师资培养和基础音乐课堂教学需要改进和提升的方面。

关 键 词：音乐课堂教学 基础音乐教育 以小见大 高等师范音乐教育 音乐人才 音乐教育课堂 操作层面 教师队伍 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]