基于“爱课堂”网络教学平台的混合式教学模式研究--以北京邮电大学《公共法语》课程建设为例  

作　　者：方琳琳[1] 

机构地区：[1]北京邮电大学人文学院,北京100876

出　　处：《中国教育信息化》2021年第20期76-79,共4页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：北京邮电大学2018年教育教学改革项目“基于‘爱课堂’等网络教学平台的公共法语课程混合式教学模式研究”(编号:2018JY-B08)立项资助。

摘　　要：教育信息化的发展推动了教学模式的改革和创新,基于网络教学平台的混合式教学模式能有效地将课前、课堂和课后三个阶段紧密联系起来,充分激发学生的积极性和自主性,发挥教师的主导作用。文章基于“爱课堂”网络教学平台,以北京邮电大学《公共法语》课程建设为例,探讨混合式教学模式在工科院校公共外语教学中的应用。

关 键 词：网络教学平台 混合式教学模式 公共法语 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]