高职学前教育专业课程改革与实施策略  

作　　者：李秀鹏[1] 

机构地区：[1]铁岭师范高等专科学校,辽宁省铁岭市112000

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2021年第5期82-83,共2页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

基　　金：辽宁省教育厅2019年度科学研究经费项目“振兴乡村背景下辽宁乡村幼儿园教师素质培养模式研究”阶段成果。

摘　　要：高职学前教育专业课程改革的目的是为了更好地促进学前教育专业的发展,学前教育专业的培养目标是以就业为目的,以市场需求为根本,坚持学以致用的原则,强化教学为就业服务的意识,发挥职业特长。但在教学实践中出现一些问题,对这些问题进行分析解决,形成系统的实施策略,形成有效的办学机制,以达到促进专业发展的目的。

关 键 词：校企相融 双核相长 双师型师资队伍 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]