大学生抵御童年创伤性羞耻感的认知策略  

作　　者：刘丽[1] 张晓丹[2] 

机构地区：[1]大连教育学院,辽宁省大连市116021 [2]朝阳师范高等专科学校,辽宁省朝阳市122000

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2021年第5期110-112,共3页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

摘　　要：近年来,大学生心理健康问题引起教育界乃至全社会的普遍关注。羞耻感与心理健康有很大关系,是大学生心理健康的隐性杀手。羞耻感植根于创伤经历,是童年创伤最严重的后遗症。探讨童年创伤引发的羞耻感,帮助大学生找到抵御创伤性羞耻感的认知策略,对于加强大学生的心理健康,提高高校心理健康研究水平具有积极意义。

关 键 词：羞耻感 童年创伤 认知策略 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]