张晓丹

作品数：19被引量：27H指数：4
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供职机构：朝阳师范高等专科学校更多>>
发文主题：音乐教育课程改革初等教育专业初等教育高职更多>>
发文领域：文化科学文学艺术哲学宗教更多>>
发文期刊：《文艺生活（中旬刊）》《文艺生活（下旬刊）》《北方文学（中）》《山东农业工程学院学报》更多>>
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行动导向教学法在高职音乐教育教学中的实施被引量：3
《辽宁师专学报（社会科学版）》2023年第2期76-78,共3页张晓丹 
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“1+X证书制度下音乐教育专业课程改革研究”(JG21EB018)阶段成果;辽宁省教育厅2022年度基本科研项目立项课题“发挥高校音乐专业优势,服务地方企业文化建设研究”(LJKFR20220328)阶段成果;朝阳师范高等专科学校2022年教学能力提升项目“1+X证书制度下音乐课程教学改革研究”(2022TSJG024)阶段成果。
将行动导向教学法与高职音乐教学相融合,能使学生在课堂中充分发挥主观能动性,锻炼学生的创造性思维,提升学习能力。当今高职音乐教育存在如下问题:教学目标的设置缺乏实践能力目标;教学内容的选择比较直接,缺乏审美教育对学生的熏陶;...
关键词：行动导向教学法 高职音乐 教育教学 实施策略 
谈在高职音乐教学中发展创新教育被引量：2
《辽宁师专学报（社会科学版）》2022年第5期71-73,共3页张晓丹 
新课改的不断深入对高职音乐教学提出了更多的挑战和要求。在此情况之下,教师必须要对现阶段的高职教育发展趋势进行全面分析,摸清音乐教学过程当中存在的具体问题,以发展创新教育为主要目标,对高职音乐教学的内容、方法、模式进行全面...
关键词：高职 音乐教学 发展 创新教育 
大学生抵御童年创伤性羞耻感的认知策略
《辽宁师专学报（社会科学版）》2021年第5期110-112,共3页刘丽 张晓丹 
近年来,大学生心理健康问题引起教育界乃至全社会的普遍关注。羞耻感与心理健康有很大关系,是大学生心理健康的隐性杀手。羞耻感植根于创伤经历,是童年创伤最严重的后遗症。探讨童年创伤引发的羞耻感,帮助大学生找到抵御创伤性羞耻感的...
关键词：羞耻感 童年创伤 认知策略 
职业教育推进下的音乐课程改革与创新研究被引量：1
《辽宁师专学报（社会科学版）》2020年第6期80-81,共2页辛颖 张晓丹 
辽西北职教联盟2019年职业教育集团化办学专项研究课题立项“职业教育推进下的音乐课程改革与创新研究”(lxbzjlml201914)阶段成果。
在当前高职院校的音乐教育教学过程中,存在一些制约教学质量提升的问题。要想促进高职院校在音乐教育课程中的改革与创新发展,就需要对当前存在的问题进行分析与研究。从加强音乐教师队伍建设,增加设备投入,强化实践实训教学,改进课堂...
关键词：职业教育 音乐课程 改革与创新 
谈高职高专初等教育专业合唱指挥课程改革与构想被引量：4
《辽宁师专学报（社会科学版）》2018年第2期52-54,共3页辛颖 张晓丹 何颖 
2016年辽宁省教育科学"十三五"规划研究课题"高职院校初等教育专业音乐课程改革研究"(JG16EB031)阶段成果
三年制的高等职业初等教育院校的音乐专业指的是师范类院校的初等教育方向,与四年制的本科师范类院校相比较,三年制院校所培养的师资类人才主要以面向小学教师为基本的目标。学生在毕业以后所持有的是专科院校的毕业证书以及小学音乐教...
关键词：高职高专 初等教育 专业合唱指挥 课程改革 
改革创新高职教育模式 提高学生音乐鉴赏能力被引量：8
《山东农业工程学院学报》2017年第8期44-45,共2页张晓丹 盛海明 
高职学前教育专业音乐教学模式的探索与改革;课题编号为GHYB160264
音乐鉴赏品味的提高,对学生音乐实践能力进行培养,是音乐教育的主要目的。但从当前音乐教育看,在学生音乐鉴赏能力的培养上仍然比较欠缺。如何改革创新教育模式,提高学生音乐鉴赏能力是新时期音乐教育必须解决的问题。本文即从我国音乐...
关键词：音乐教育 鉴赏能力 现状 改革创新 
我国音乐教学的哲学思维及实践探讨
《山东农业工程学院学报》2017年第8期84-85,共2页盛海明 张晓丹 
综合音乐感教学法在高师钢琴基础教学中的应用研究;课题编号为JG16EB023
随着社会的发展,我国教育教学的不断改革,音乐教育教学模式也开始了改革探索历程。艺术教学是我国教育中的重要组成部分,其包含了音乐教学、美术教学等。音乐教学作为艺术教学中的重要组成部分,更要适应社会和教育教学体制进行改革发展...
关键词：音乐教学 哲学思维 改革 
实践性音乐教育哲学及音乐教育专业课程改革被引量：4
《教育理论与实践》2017年第15期55-57,共3页畅言 张晓丹 盛海明 
音乐是一种具有多样化、目的性的人类实践活动,音乐课程具有"情境性""多元性"和"实践性"等特点。新时期的高校音乐教育专业教学,应基于未来从业等诸多方面的需要,结合对实践性音乐教育哲学的理解,不断完善音乐教育专业课程改革,并从"情...
关键词：卖践性 音乐教育哲学 音乐教育专业 课程改革 
我国教育评价的现状分析及深层次思考被引量：1
《考试周刊》2017年第31期7-8,共2页辛颖 高文金 张晓丹 
辽西北职教联盟2016年职业教育集团化办学专项研究课题“境外职业教育集团化的办学经验及启示”(课题编号:LM201608)的阶段性研究成果;辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度高校毕业生就业创业研究专项课题“大学生就业现状及对策建议研究”(课题编号:JG16ZXJYB041)的阶段性研究成果
教育评价在整个80年代是我国教育界最有影响的新学科之一。80年代初,当我国开始研究与实践教育评价时,曾期望通过它改变所有的教育导向机制,建立一种新的更科学的＂指挥棒＂指挥教育。现在看来这个目的只是部分实现了。与原来以主观经...
关键词：我国 教育评价 现状 思考 
对初等教育音乐教学改革的一些思考
《大众文艺（学术版）》2017年第7期235-236,共2页辛颖 刘纪敏 张晓丹 
2016年辽宁省教育科学"十三五规划"研究课题"高职院校初等教育专业音乐课程改革研究"(课题编号:JG16EB031)的阶段性研究成果
目前初等教育音乐本科课程应立足于"面向小学服务小学"的宗旨,深化音乐教学改革势在必行。笔者对进一步完善初等教育音乐教学改革的问题谈一些思考。
关键词：初等教育专业 音乐教学改革 思考 
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