大班幼儿视角下对亲子运动会开展的思与行  

作　　者：陈婉真 

机构地区：[1]福建省福州市马尾第二实验幼儿园

出　　处：《华夏教师》2021年第25期93-94,共2页

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2019年度教育教学改革专项课题“以评价为导向的幼儿园亲子活动实施策略研究”(编号:Fjjgz19-169)的研究成果。

摘　　要：亲子运动会是常见的亲子活动之一,各园经常开展相互合作、形式有趣的运动会。但是开展亲子活动一般以教师为主体,都以教师的视角评价为主;很少基于幼儿的视角评价亲子运动会活动。本文基于省级课题建设,尝试从大班幼儿独特的视角、驻足亲子运动会的开展,探究大班幼儿自主对运动会评价的思与行。

关 键 词：幼儿视角 大班亲子运动会 思与行 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]