思想政治教育引入慕课的风险与对策  

作　　者：王隼[1] 

机构地区：[1]周口职业技术学院

出　　处：《中学政治教学参考》2021年第39期99-99,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：河南省高等学校人文社会科学研究项目“工匠精神融入高职学生思想政治教育研究”成果,项目编号:2021-ZDJH-0493。

摘　　要：慕课基于互联网信息技术构建,是容纳海量优质教育资源的平台。将思想政治教育引入慕课,有助于充分利用慕课的特点和优势,促进知识传播,并不断加深传播的深度和广度,增强大学生对马克思主义理论知识的吸收度,提高意识形态工作实效。思想政治教育引入慕课具有诸多优势,同时也存在风险。首先,西方文化和思潮的输入风险。

关 键 词：思想政治教育 优质教育资源 吸收度 慕课 互联网信息技术 知识传播 深度和广度 马克思主义 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G641[文化科学—教育技术学]