中国EMBA教育:开发培养科技领导力新模式  

作　　者：本刊商学院研究报道组 

机构地区：[1]不详

出　　处：《经理人》2021年第10期18-28,30,31,共13页Manager

摘　　要：根据环境、趋势的外部因素,以及各商学院EMBA项目在特色及创新的商学教育实践、企业学生获得的知识实效、国际及国内的教育质量认证、师资规模和专业水平、生源的满员情况等维度,进行综合、整合考察、评估、总结,我们将这一年的主题命名为“开发培养科技领导力新模式”。我们认为,在去年的“科技创新战略教育元年”的基础上,中国的EMBA教育更注重于,在科技赋能之下,如何构建、培养企业管理者全新的基于未来的综合领导力。

关 键 词：EMBA教育 商学教育 领导力 如何构建 外部因素 商学院 开发培养 科技创新战略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]