学前教育师范院校学生职业道德培养研究  

作　　者：陈柯璇 李静[1] 黎月清 

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校

出　　处：《广西教育》2021年第27期36-37,63,共3页

摘　　要：本文针对学前教育师范院校学生职业道德教育缺乏系统性、实践性以及有效评估等问题,提出学前教育师范院校学生职业道德培养措施:构建幼儿教师职业道德教育内容体系,制定学生职业道德培养内容分解表;实施“五个着力”,将职业道德教育融入教育教学全过程;抓好“三个关键”,建立学前教育专业学生职业道德评价体系。

关 键 词：学前教育 师范院校 职业道德 

分 类 号：G[文化科学]