传统文化线上传播创新性探究——以“小然国学”为例  

作　　者：郭然森 宋国庆[1] 王欣临 

机构地区：[1]佳木斯大学人文学院

出　　处：《声屏世界》2021年第15期115-116,共2页

基　　金：2020年黑龙江省大学生创新创业训练计划项目“小然国学——核心素养视域下全面系统的传统文化学习平台”(项目编号:20201022296)。

摘　　要：随着互联网技术的普及,各种流行文化盛行,占据着人们的眼球,使得中国优秀传统失去了原本的主导地位。但近年来,“互联网+教育”取得较好发展,一些APP虽然对于传统文化的传播起到了一定作用,但优质内容较少,传播知识千篇一律,形式单一。在“互联网+”高速发展的今天,如何利用好互联网使优秀传统文化更好地进行传播成为了这个时代的话题。

关 键 词：传统文化 线上传播方式 创新性 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G122