教育类报刊媒体深度融合的可持续发展路径探索——以河南教育报刊社的融媒体实践为例  

作　　者：时高玺 

机构地区：[1]河南教育报刊社

出　　处：《记者观察（中）》2021年第8期100-101,共2页Reporters’notes

摘　　要：作为目前读者群体最大、品种和发行量最多的行业类报刊,教育类报刊如何做好媒体深度融合,是广大从业者一直在思考和探索的课题。河南教育报刊社是目前全国规模最大的教育类报刊出版单位,集新闻采访、报刊编辑、图书经营、教材开发、出版、印刷、发行、广告等业务于一体。该社近年来高度重视媒体深度融合发展。

关 键 词：出版单位 新闻采访 报刊编辑 读者群体 融媒体 教育类报刊 教材开发 媒体深度融合 

分 类 号：G21[文化科学—新闻学]