管理学课程慕课教学实践调查分析  

作　　者：李富英[1] 熊卫卫[1] 

机构地区：[1]吉林农业科技学院

出　　处：《亚太教育》2021年第20期113-114,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“翻转课堂理论下慕课的绩效研究”(项目编号:ZD19064)的研究成果。

摘　　要：现代大学生对在网络环境下学习更感兴趣,采用线上线下混合模式教学是教育发展的趋势。基于管理学课程慕课教学的实践调查,对慕课教学认知、慕课教学环节、慕课教学能力的培养进行了分析,总结了慕课教学的优劣势,以促进混合式教学更好地发展。

关 键 词：慕课教学 混合式教学 管理学课程 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]