全民阅读背景下大学生双导师制阅读指导模式研究  

作　　者：李双妤 

机构地区：[1]大连财经学院

出　　处：《文化产业》2021年第29期20-22,共3页Culture Industry

基　　金：辽宁省民办教育协会教育科学“十四五”规划2021年度立项课题;主持人沈冬娜;课题名称:以评促建视角下辽宁民办高校新文科金课研究(LMJX2021218)。

摘　　要：在当今全民阅读和网络信息时代的背景下,大学生的阅读极易受到社会环境的影响,社会上不断出现阅读内容碎片化、阅读方式复合化等新问题和新现象,这些问题和现象在一定程度上影响了大学生的阅读质量。基于此,笔者结合大学生阅读现状,创新性地借鉴高校导师制育人的理念和方法,试图通过建立优质高效的双导师制阅读指导模式,为大学生提供精细化的阅读指导,促进当代大学生阅读素养的提升。

关 键 词：指导模式 全民阅读 阅读质量 双导师制 阅读指导 高校导师制 网络信息时代 复合化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]