后疫情时代线上汉语综合课教材优化策略研究  

作　　者：王嘉天 

机构地区：[1]大连理工大学国际教育学院,116024

出　　处：《汉字文化》2021年第21期171-174,共4页Sinogram Culture

基　　金：大连理工大学社科基金项目"‘V上/下’认知语义网络模型构建研究"(项目编号:DUT20RC(3)049)的研究成果。

摘　　要：由于“新冠肺炎”席卷全球,国际汉语教学由线下转移到线上,而所使用的教材还是线下的,随着线上教学的推广和深入,线下教学中被忽略的教材问题逐渐显现出来。文章基于对线上授课教师调查的基础上,归纳出综合课教材在线上教学中存在的不足,并提出有针对性的优化策略。

关 键 词：综合课教材 线上教学 优化策略 

分 类 号：H195.4[语言文字—汉语] G434[文化科学—教育学]