基于虚拟仿真平台的“结晶学”课程教学改革实践  

Teaching Reform and Practice of Crystallography Course Based on Virtual Simulation Platform

作　　者：邱隆伟[1] 杨勇强[1] 马存飞 赵勇生[1] 董春梅[1] 曲希玉 苏妮娜 QIU Longwei;YANG Yongqiang;MA Cunfei;ZHAO Yongsheng;DONG Chunmei;QU Xiyu;SU Nina

机构地区：[1]中国石油大学(华东)地球科学与技术学院,山东青岛266580

出　　处：《中国地质教育》2021年第3期34-37,共4页Chinese Geological Education

基　　金：山东省教学改革项目“基于岩矿系列课程内容与大自然紧密结合的特点构建大学生创新能力培养平台”(2015M018);中国石油大学(华东)教改项目“基于虚拟仿真平台的‘矿物岩石学’课程教学改革与实践”(KC-202001)。

摘　　要：针对"结晶学"课程教学中存在空间思维能力要求高、学习难度大等难点与痛点问题,本文基于虚拟仿真教学平台以及先进的实验室开放平台,进行了教学改革实践。主要构建了虚拟仿真模型库与过关检验系统、教师自主实验管理系统及实验报告自动批改系统、挑战性互动系统、全时互动型实验室开放系统,以此为基础,实现了实物模型与虚拟仿真模型的结合、课堂教学与雨课堂的结合、挑战性研讨与实验室全时开放的结合,强化课程思政,营造了良好教学氛围,取得了良好的教学效果。

关 键 词：结晶学 虚拟仿真平台 实验室 挑战性研讨 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]