心理健康教育融入初中思想品德课程策略探究  

作　　者：马晓燕[1] 郝春东[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学教育科学研究院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《品位·经典》2021年第21期97-99,共3页

摘　　要：心理健康教育是一项关乎人发展走向的教育,其内容会贯穿人的一生。处于小学与初中过渡阶段的学生,对新环境难免会有陌生感,自我情绪的表达及人际关系的处理会受到影响,心理健康教育对这个阶段学生的身心健康发展显得特别重要。就目前而言,学校相关课程开设较少,而思想品德课程是作为必修课开设的,其教材内容众多,涉及生活方方面面,为心理健康教育融入思想品德课程创造了条件,将心理健康教育融入思想品德课程,不仅能为缺少心理健康教育的学生提供学习机会,还能帮助学生尽快适应初中生活,为其健康成长奠定基础。

关 键 词：心理健康教育 中学思想晶德教学 有效策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]