大学新生批判性思维态度对文化智力培养的重要性研究——以广州美术学院为例  

作　　者：彭悦 何广铿[2] 陈丽华 

机构地区：[1]广州美术学院艺术与人文学院,广东广州510006 [2]华南师范大学外语学院,广东广州510631

出　　处：《高教学刊》2021年第33期50-52,56,共4页Journal of Higher Education

基　　金：广东省普通高校青年创新人才类项目“通识教育语境下文化创意产业人才的批判性思维培养模式探索”(编号:2015WQNCX066);广东省十三五哲学社科外语专项重点项目“美术英语教学中的多模态话语研究”(编号:GD18WYX22);广州美术学院“汉语语境下美术专业大学生文化身份构建的研究”(编号:16XJA023);广州美术学院学术提升计划项目“艺术人才跨文化能力提升研究”(编号:19XSC27)的阶段性成果。

摘　　要：文化智力是个体理解、包容文化差异,处理不同文化中认知、情感和动机的综合能力,一直影响着个体跨文化交际的有效性。跨文化交际涉及了多方面复杂因素,目前国内外对文化智力的过往研究多从宏观视角分析文化智力的应用,却忽略了影响文化智力的各种微观因素。作为抽象性概念,跨文化交际和批判性思维之间的关系始终难以量化,文章旨在以广州美术学院大一新生为研究对象,从分析个体的批判性思维态度着手,研究其与文化智力之间的相关性,进一步探讨批判性思维对文化智力发展的影响。The system of Cultural Intelligence,which consists of cultural knowledge,cultural skills and cultural metacognition,is an ability to understand and accommodate cultural differences.Critical thinking has greatly influence to the effectiveness of cultural intelligence.Selecting the freshman from Guangzhou Academy of Fine Arts as the research object,this study attempts to figure out the correlation between critical thinking attitude and cultural intelligence among freshman in college,and tries to throw light on how to develop cultural intelligence.

关 键 词：文化智力 批判性思维态度 大学新生 跨文化 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]