高校思政改革背景下专业课的课程思政教育设计--以《通信网技术》为例  

作　　者：娜拉 

机构地区：[1]吉林工程职业学院,136000

出　　处：《知识经济》2021年第24期134-135,共2页Knowledge Economy

基　　金：吉林工程职业学院2020课程思政示范课程课题“通信网技术课程思政示范课程”(2020JGJC006)。

摘　　要：高职院校肩负着立德树人的教育重任,因此需要在专业课程的课程设计中对学生进行价值塑造。通信网技术课程是高职院校移动通信类专业核心课,对学生的知识技能培养和价值塑造有重要作用。针对该课程,教师可以从强化家国情怀、树立民族自信、培养科技强国意识、灌输职业精神等方面进行思想政治资源挖掘,在设计思政育人方案时,应当首先修改课程标准,构建新的思政育人目标体系,其次,应当对教学内容进行设计,将思政元素融入其中。让专业课与思政内容同向同行,形成协同效应。

关 键 词：高职院校 专业课课程思政设计 通信网技术 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]