智能识别技术在小学信息技术教学中的应用  

作　　者：童红东 

机构地区：[1]浙江兰溪市香溪中心小学

出　　处：《中小学信息技术教育》2021年第11期53-55,共3页

摘　　要：人工智能时代,新型智能识别技术应用于教学中,可以辅助教师完成智能测评和个性化学习,构建新型教育模式。这些技术在小学信息技术教学中的应用能改变学生的学习体验,有效推进课堂任务和活动顺利完成。本文从课前引入、课中精准反馈和课后分层评价三个环节详细阐述了智能识别技术在教学中的创新应用。同时,基于课堂实践,对智能识别技术的使用提出几点思考,供读者借鉴。

关 键 词：人工智能 教育 智能识别技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]