高职管理类课程以“做”为中心开发活页式教材探析——以工程造价专业群《建设项目全过程工程咨询实务》教材为例  

作　　者：周慧玲[1] 

机构地区：[1]广西建设职业技术学院,广西南宁530007

出　　处：《科技风》2021年第31期22-24,共3页

基　　金：广西教育厅2018年“广西职业教育工程造价专业及专业群发展研究基地”(桂教职成201865号);2019年广西职业教育教学改革研究项目“教育与职业跨界视域下校企合作开发活页式教材的研究与实践”(GXG ZJG2019B048)。

摘　　要：本文对高职工程造价专业群对应的管理岗位群工作任务与工作成果进行分析,指出校企合作开发开放的活页式教材解决了高职管理类课程突出的“怎么做”“做成什么样”的双向困境问题。以行业发展为出发点,根据高职学生的认知规律,以实用性、实践性、契合性、时效性为原则,教材内容以“做什么→怎么做→做成什么样”为编写主线,教材形式以“活页式”呈现,教学过程以“怎样做得更好”为理念演绎教材,可满足多元化生源的差异化学习诉求,便于实施因材施教,促进个性化学习,提高学习效果。

关 键 词：管理类 课程 活页式 教材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]