基于OBE理念的多媒体技术课程考评体系探究  

作　　者：陈伟[1] 胡广勤[1] 

机构地区：[1]六盘水师范学院数计学院,贵州六盘水553004

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第30期184-185,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：六盘水师范学院教改项目(LPSSYjg201932)。

摘　　要：多媒体技术作为应用型本科高校的一门重要课程,注重学生实际操作能力的培养,加强该课程考评体系构建,促进课程建设,能更好为培养应用型人才服务。本文简要分析了OBE理念的特征与多媒体技术课程传统考评的不足之处,从渗透教学发展评价理念、科学选定课程评价维度、优化课程评价体系内容等角度进行探索该课程的评价体系,力争实现优秀应用型人才的培养。

关 键 词：OBE理念 多媒体技术课程 考评体系 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]