“遥感地质学”课程体系与教学内容改革研究  

作　　者：籍进柱 匡永生 高成 白建文 

机构地区：[1]内蒙古工业大学矿业学院,内蒙古呼和浩特010051

出　　处：《科技风》2021年第32期96-98,共3页

基　　金：内蒙古工业大学教学改革项目(2020242);内蒙古工业大学科学研究项目(ZY201910);内蒙古工业大学博士科研启动项目(BS2020024);内蒙古自然科学基金项目(2020LH04002)。

摘　　要："遥感地质学"是一门理论和实践紧密结合的专业技术课程。针对这一课程教学中存在的问题,本文将课程体系和教学内容划分为理论学习、专题分析和综合应用三个阶段,分别采用理论教学、主题项目学习和融合CDIO工程教育理念的综合项目应用的教学方法,课程评价包括理论考试、主题综述报告、综合项目报告和答辩。本次对"遥感地质学"课程体系与教学内容的改革,将课程理论内容与实践融合成一个整体,让学生体验"先学后做""边做边学"和"以做促学"的学习过程,将促使学生将所学的知识和方法应用起来,有助于培养学生的综合能力,为培养高素质地质工程专业人才贡献一定力量。

关 键 词：遥感地质学 课程体系 教学内容 改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]